Har ni hört...

...sagan om mannen med de långa benen som var ute och gick i åskregnet? Han som träffade stickiga rympmänniskor som stack honom på benen så han fick stora myggbett? 

Det hade inte jag. Men idag berättade E den för mig medan hon jobbade länge med sin stora bild som illustrerar berättättelsen.

Flygplan

Idag bygger vi en ny sorts flygplan. Man måste mäta, forma cirklar och tejpa. Men de flyger riktigt bra!

Eftersom det är lite pilligt och svårt inbjuder det till samarbete och hjälp mellan barnen.

Uteateljé

Idag är det sommarvärme så vi flyttar ut. Vi testar att göra gatufärg med majsstärkelse och karamellfärg. Det går inte så bra men barnen målar glatt ändå. De minsta målar med vatten och njuter!

Vi har en station med möjlighet att rita med tuchpennor. När vi ritar klart häller vi vatten över och ser färgerna flyta ihop.
 

ingerdienser till gatufärgen

"Var kommer musiken ifrån?"

Även vuxna vill vara med

Drejakiva

Vi har länge önskat en drejskiva till ateljén. Gärna en brännugn också.
Eftersom det är ganska svårarbetat och utrymmeskrävande har vi nu fått en på I-paden istället. Vi har laddat ner en app som heter "Pottery" där vi väljer lera, drejar, bränner och glaserar krukor och vaser. Barnen jobbar två och två och diskuterar former, mönster och färger.
Inte riktigt som på riktigt men ändå....

Småbesök

Idag var de större barnen på teater. Då passade Myllans och Florans blivande treåringar på att komma till ateljén. För flera av dem var det första gången. Vi målade med olika färger och barnen närmade sig färgen på olika sätt. En del lite avvaktande medan andra utforskade den med hela kroppen...
Efteråt fick de bära bort penslar och tvätta sig med mig. bara det blir ett litet äventyr.

Gräsklippar-telefon

Några barn kommer in i ateljén och ber om att få göra gräsklippar-telefoner. De leker gräsklipparjobbare på gården och behöver kunna ringa varandra.

Vi hittar korkbitar som vi skär till och klär i självhäftande plast. På plasten ritar de knappar och siffror. 

Fler barn ser telefonerna och vi gör flera stycken.
De pratar om vilka "appar" och spel de ritar dit. De hittar på egna spel och berättar hur de går till. Tildespelet och andra spel diskuteras ivrigt.
På baksidan ritar de bilder som finns på deras skal.

Appar, spel och musik

Skal med blommor

En enkel mask

Idag har vår förskola firat förskolans dag. Detta gör vi varje år med en gemensam maskerad. 

Maskeradkläder kan vara dyra att köpa men man gör lätt egna. När vi gör masker på förskolan gör vi ofta det med hjälp av papperstallrikar. Det grå bra både med djupa och flata.

Min Batman-mask gjorde jag av en djup medan hajmaskerna som hajgruppen gjort är av flata tallrikar. 

Enkäter

Nu i slutet av vårterminen brukar våra 4-årsgrupper få svara på en enkät om hur de känner sig i ateljén och vad de tycker om att jobba med. Enkäten är upplagd så att barnen kan ringa in bilder på de material de gillar. Det finns även bilder på projekt de jobbat med så de kan ringa in det som de tyckte var roligt.

Enkäterna ger en bra överblick på vad barnen tycker om och vad de gillat. De ligger sedan till grund när jag planerar verksamheten framöver. 

T.ex. har vi inte haft så mycket lera i år pga en felleverans och det verkar som många har saknat det. Nästa år får jag beställa extra mycket.

Att stöpa ljus fick (som vanligt) många inringningar och kommer att upprepas.

Även konstprojektet då vi studerade och arbetade med olika konstnärers tavlor uppskattades och en fortsättning på det kommer under nästa år. 

Fågelbon

Ekorrarna fortsätter med ateljeträdet. (Som de nu benämner som ekorreträdet) idag fixar de fågelbo åt Rosamunda och en fågelholk åt småfåglarna som bor i trädet. Gräset plockade de förra veckan och kom in med i ateljén.

Limmat fågelbo och små gipsägg

"Äggen ska målas med svarta prickar"

Rosamunda som har bott i ateljen länge

 

 

Kulisser och rekvisita

Alla avdelningar jobbar nu med sina framträden de ska ha för föräldrarna på sommarfesterna.

Till framträdena behövs mycket rekvisita och kulisser. Det fixar vi tillsammans i ateljén.

lapptäcke av måningar som ska bli bakgrund

För att veta hur många målningar som behövs har vi mätt och gjort en skiss. När de målat en stryker de en.

Salt och socker

Idag skulle vi testa att måla med vattenfärg och därefter strö flingsalt över målningen. Jag har hört att färgen ska reagera på saltet och det ska bli fina mönster.

När vi testar och då händer..... inget...

Lite besvikna beslutar vi att testa gamal hederlig sockermålning istället.
Vi kokar sockerlag som vi penslar flödigt på pappret. På detta droppar vi färg som sprider sig i sockerlagen. 

Fina bilder fulla med mönster och färger.

Tekniken med flingsalt får vi googla vidare på och testa mer en annan dag.

Barnens uppgift

Då många barn är intresserade av småkryp och djur runt omkring oss har de fått en uppgift av mig:

"När ni på era utflyker eller på gården ser ett djur så hämta en vuxen och be dem ta ett foto och sedan skicka fotot till mig."

Syftet är att barnen sedan ska kunna arbeta vidare med fotona och djuren i ateljen. Det är ju lättare att komma ihåg om man har en bild att titta tillbaka på.

Det är även tänkt att vi ska kunna samla alla bilder och göra en liten gemensam djursamling i ateljen. Något som alla bidra till vilken avdelning barnen än går på.

Vi har precis börjat men redan har det kommit in två bilder.

Mer nära natur

Naturen som vaknar i vårsolen facinerar barnen och just nu är det flera grupper som jobbar med det i ateljén. 

Ekorregruppen tyckte att ateljeträdet var lite tomt nu när julbelysningen försvunnit så vi diskuterar vad som ska vara där. De tittar på äppleträdet som växer utanför ateljen och bestämmer att det behöver blad och blommor. W visar sina kompisar hur ett löv ser ut genom att rita ett på Ipaden. Vi gämför med riktiga löv och snart jobbar alla med att ordna löv och blommor. J kan inte slita sig från löven utan spenderar en lång stund med att måla av ådringen från de olika löven vi var ute och hämtade.

 

Kaningruppen som kommer lite senare jobbar med faunans naturfönster. De ordnar gräs, raps, jord, har-bo, insekter mm. Allt det som de tycker att de kan se i vår närhet.
När vi planerar vad som mer behövs mer till det stora fönstret, funderar de även på vad som finns under jorden. Avloppsrör, stenar, silver, fossiler mm. Många spännande tankar och ideer att spinna vidare på...

W visar hur löv ser ut

Löv till trädet

lövens ådring

jorden, kaninhålan, gräset mm

Rapsen målas

Tvestjärt

tusenfoting

gråsugga